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谁来把课桌椅调到最健康的高度?

文字:[大][中][小] 手机页面二维码 2016/12/3     浏览次数:    

  高个趴着、矮个挺着,高高低低嫌难看……


  专家称,不符合身高的课桌椅会影响孩子的发育、视力和心理健康
  你有设想过走进一间教室,看到的是高高低低的课桌椅吗?或许大多数人会觉得很难看,但保健专家说,全班课桌椅整齐划一就是不符合卫生标准要求,对青少年健康无益。
  近日,记者从拱墅区疾控中心卫生监测所了解到一组有关中小学校教学环境和教学用具监测结果数据,工作人员在抽查课桌椅时发现:小学合格率为56.7%,中学合格率为2.3%,高中合格率为45.9%。这个合格并不是指课桌椅的质量问题,而是有没有按照学生不同的身高来调节桌椅的高度。
  抽查结果只表明了一个事实,大部分学生都坐得不“合身”。
  现状:学校课桌椅大多不合身
  记者跟随卫生监测人员来到某小学,随机看了几间教室,发现所有的课桌椅都是一样的高度,虽然课桌椅都有调节功能。
  “中小学阶段正是未成年人发育的年龄,课桌椅高度理应跟随身体的发育而增高,这样对学生的健康才是最有利的。”监测人员介绍。
  而事实又是如何呢?
  记者听监测人员说起同事的儿子,读高中时已有一米八的个头,但是背却有点歪,家长带他去医院检查,发现是脊柱侧弯,医生说是长期不正确的坐姿引起的。同事去教室看了孩子的座位,发现自己一米七的个子坐了十分钟就吃不消了,何况是个子更高的儿子。
  而记者在现场看到一个五年级的男学生,个头已长到了一米七,他将长腿放在桌子外面,整个身子窝在一起,趴在班级最后一排,看起来不是很舒服。另一位坐在第一排的矮个子女生,则是坐直了身子才能看到被讲台挡住的一部分黑板。他们的桌椅都是一样高的。
  一位不愿透露姓名的老师说:“我上课时,看到孩子们趴着听课,就会喊他们坐直了身子,其实有时候是我误会了,以为他们故意这样趴在偷懒。后来我自己去坐了一下发现,有一部分学生是因为身高和课桌不匹配,坐得不舒服才会趴着的。”
  疑问:整齐的课桌椅=好学校?
  “监测教学环境和教学用具是学校卫生常规工作之一,如果在检查中发现问题,也会通知学校进行整改,一些学校也会对此进行改进,但也仍有不少学校还是不按照标准来调整课桌椅高度。很多中小学各年级都使用同一型号课桌椅,而且课堂上老师只强调坐姿,并不管‘高个低桌’或‘低个高桌’的学生坐着是否舒适。”拱墅区卫生监测所工作人员说。据了解,这个情况不只是拱墅区存在,在每年召开的全市学校卫生工作会议中,各个区上报的课桌椅监测结果往往也是多数不合格。
  记者翻查资料了解到,早在1988年,卫生部就发布了学校课桌椅卫生国家标准,后来考虑到青少年平均身高不断增长,2003年1月1日,国家质检总局又颁布《学校课桌椅功能尺寸标准》,将中小学生使用的课桌椅分为10个不同的尺寸档次,不同身高的学生都有相关的尺寸标准,以保护学生的身心健康。
  是不是学校过于追求“整齐”的课堂视觉效果,而忽略了学生的真实需求,“可调节桌椅”才变得形同虚设?
  之前那位接受采访的老师轻声说:“整齐的课桌椅往往是好学校的必备指标,一些领导来检查,如果看到高高低低的课桌椅,怎么还会有好印象呢?”
  弊端:不符合的课桌椅影响发育和视力
  “中小学时期是一个人身体成长发育的最关键时期,而学生在学校的课桌椅前停留的时间是长期、连续、固定的。如果课桌椅高度搭配不合标准,孩子坐得不舒服,姿势不正确,极易造成中小学生用眼距离过近,从而患上近视。”市三医院眼科专家杨灵萍说。
  据了解,我国学生近视发病率在全世界排名第二,仅次于日本。
  “身高增长而桌椅高度不随之调高,还会使学生上课时坐姿不良,极易产生疲劳,久而久之,体态受到影响,形成脊柱弯曲、驼背等。”市三医院骨科专家雷文涛介绍。
  近年来,被诊断为脊柱侧弯的学生在逐渐增多,他们的年龄多在9岁至15岁。脊柱弯曲异常又会影响心肺血液循环、呼吸和消化功能,使肺活量减小。这些病症,将对青少年的健康造成很大影响。
  “此外,太低或太高的课桌椅,学生坐不稳坐不舒服,上课时容易出现注意力不集中、经常调整坐姿、不好好听课等现象,老师则会批评学生多动不好学,这也会影响学生的身心健康和课堂教学效果。”市七医院心理专家朱长江说。
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